六年级下册综合实践活动教案：生活中的小窍门通用版全流程解析

六年级第二卷的全面练习活动的课程计划

生活中的技巧是全国普遍的

教学设计“人生技巧”

【前类活动设计】

（i）主题课程：刺激兴趣并建立主题。

（2）小组课程：讨论，建立子主题并根据兴趣进行分组。

（3）计划制定课程：以小组制定研究计划。

（4）中期指导课程：提供有关勘探方法和研究结果的指导。

（v）成就形成课程：指导学生组织和探索结果并选择多元化的摘要

报告方法。 【班级活动设计】

1。活动目标

，在收集和展示知识的过程中学习收集信息，组织信息并展示信息。

显示沟通方法和锻炼表达技能。

，通过参加教室内外的不同实践活动，让学生学习生活中的小东西

提示，您将使用这些技巧使生活更加方便。

，提高综合品质，培养对生活的热爱，学习储存衣服，组织物品，

废物利用，提高环境意识和动手能力。

教学要点：

通过参加教室内外的不同实践活动，让学生学习生活技巧

门，您将使用这些技巧使生活更加方便。

2。教学准备

ppt

，黑板贴纸，页面笔

3。为学习辅助准备

小组演示

ppt

，黑板贴纸，储物盒，衣服，学校个人物品和其他展览

示范用品

4。教学过程

（i）导入

在本学期开始时，父母在我们的班级小组中发布了一个视频，吸引了学生的注意。

请观看视频。

视频中有趣的提示引起了所有人的兴趣，以促进学生的日常生活